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关于物理论文的所有论文

  • [2009-11-12]中学物理实验教学的创新
  • 李杰物理学是一门自然科学,它的许多知识都来自于观察和实验,如果老师能带着学生一起,寻找科学家探索的足迹,体会科学家成功的欢乐,不但能提高学生学习物理的兴趣,还将使课堂效率倍增。在新课程理念下的今天,作
  • [2009-11-12]创新实验设计声音不能在真空中传播
  • 中学物理创新实验设计实验课题:声音不能在真空中传播新关镇中学  骆振山1.实验在教材中所处的地位与作用本实验是初中物理上学期第一章第1节关于声音传播需要介质的实验,作为第一堂物理正课,生动的
  • [2009-11-12]初中物理创新实验设计方案(测量纸片下落的速度)
  • 一、实验名称:测量纸片下落的速度二、实验设计思路:实验“测量纸片下落的速度”所提供的实验器材有卷尺、秒表、纸片,但是采用这些实验器材总是发现纸片在下落的过程中忽左忽右的飘,下落的路线不是直的,容易碰到
  • [2009-11-12]初中物理创新实验设计方案
  • 一、实验名称:乒乓球在物理教学中的应用二、实验设计思路:随着新课程的改革,要改革传统的实验设计理念,通过全新的实验教学,提高学生的观察能力,探究能力和创新意识。这就要求我们充分利用身边的物体,巧妙的设
  • [2009-11-12]物理创新小实验案例
  • 一、瓶内吹气球思考:瓶内吹起的气球,为什么松开气球口,气球不会变小? 材料:大口玻璃瓶,吸管两根:红色和绿色、气球一个、气筒 操作: 1、用改锥事先在瓶盖上打两个孔,在孔上插上两根吸管:红色和绿色 2
  • [2009-11-12]浅谈如何利用"开场白"激发学生学习物理的兴趣
  •             兴趣是产生注意的基础,求知的动力,培养和激发学生学习物理
  • [2008-2-29]例谈物理课的实验导入
  • 连云港市东港中学 陈胜利        所谓实验导入指的是运用实验导入新课。它是课堂实验教学的开端,与一切有目的的行为一样,良好的开端具有十
  • [2008-1-31]浅谈物理教学中学生自主学习能力的培养
  • [摘要]  新一轮课程改革,给教师带来了全新的课程理念,作为教师,我们应在实际教学中大力提倡自主、合作、探究的学习方法,使学生能够在教师的指导下进行主动地、有效地学习,本文从五个方面论述了如
  • [2007-12-4]课堂教学新方法:每堂课教师只讲4分钟
  • ——洋思中学经验给我们的启示天津市教育科学研究院 王敏勤  被江苏省政府、省教委授予“江苏省先进集体”的农村学校——洋思中学,自1983年开始进行“先学后教,当堂训练”的教改实验。1990年以来,学校
  • [2007-12-4]探究式课堂教学的几个基本特征
  • 一、 问题情境特征问题与疑问是探究式学习的起点,也是探究式学习的一个基本特征。初中物理探究式课堂教学,必须努力创设物理问题情境,让学生在物理问题情境中不断地发现问题,提出问题。例如,在学习“物态变化”
  • [2007-12-4]加强演示效果十法
  • 加强演示效果十法   演示实验在物理教学中占有极其重要的地位,教师进行演示时,不仅要保证演示成功,而且还应精心设计演示的方法,使演示产生最佳效果。  1. 新  学生在日常生活中可能观察到许多物理现象
  • [2007-12-4]研究性学习应注意的问题
  • 研究性学习应注意的问题 中国教师报 2003-05-07 赵 徽 1. 一定要注意学生的安全问题,危险性的试验不要单独让学生做,教师要注意审查学生的活动方案,认为无安全隐患后方能实施。2. 坚持学生的
  • [2007-12-4]新课程实验如何深入地进行
  • 新课程实验如何深入地进行来源:课改先锋  新课程进入实验区已经一个多学期,实验效果究竟如何?实验区有哪些经验和体会,遇到哪些问题与困惑,实验者渴望交流与探讨。3月初,国家基础教育课程改革实验区实验工作
  • [2007-12-4]新课改挑战“好课”标准
  • 新课改挑战“好课”标准中国教育报记者 储召生   “好课”不必面面俱到   熟悉中小学教学的人都清楚,尤其是那些所谓的公开课、示范课,教师们除了要使用多媒体等现代化教学手段外,另一个很重要的方面就是要
  • [2007-12-4]让课改远离“浮躁
  • 让课改远离“浮躁”——实践新课程的反思与感悟   实事求是地说,对于新近进入或 不久就要进入新课程实施的教师来说,他们到底有多少有效的准备?我们无法把握。如果进入新课程的实施只是响应一种号召,只是记住
  • [2007-12-4]让家长走入课程改革
  • 让家长走入课程改革  新课程改革是一项系统工程,需要学校、家长、社会的共同参与。我校在课程改革过程中,充分发挥学生家长的作用,让家长参与到课程改革中来,收到了较好的效果。   为让家长了解课程改革的重
  • [2007-12-4]走进新课程中的几点反思
  • 从2003年8月下旬开始新课程培训到现在,我们逐步走入了新课程。在我们走入新课程的这段时间,我对自己过去的教学思想和行为进行了反思,用新课程的理念,对曾经被视为经验的观点和做法进行了重新审视,现将在反
  • [2007-12-4]怎样培养物理实验教学中的观察能力
  • 怎样培养物理实验教学中的观察能力  人们认识自然,改造自然,总是从观察开始。 观察是研究自然科学的最基本的方法。因此观察不仅要会“观”,还要会“察”,才能有所收获。而物理学又是一门以观察、实
  • [2007-12-4]关于科学探究教学设计的两个问题
  • 随着基础教育课程改革的不断深入,初、高中《物理课程标准》的颁布与义务教育课程的实施,科学探究成为中学物理教学的一个热门话题,广大中学教师在教学时一般都要运用科学探究的理念去设计教学。这说明科学探究的思
  • [2007-12-4]基础教育新课程实施中理科中考命题的误区及思考
  • ☆站长按:中考的命题是否能体现课改的价值取向,是否符合教育教学规律,对于推进课改在全国的健康发展,具有重要作用。尤其值得重视的是,考试本身,也是育人的一个重要环节。应使这一环节真正有利于培养学生健康向
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